Лучший опыт

ШАГ – продолжает своё движение вперёд!
26 января прошло очередное занятие в рамках информационно-образовательного проекта «ШАГ» по теме «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики». Традиционно все участники данной встречи поучаствовали в акции «Споём гимн вместе». Вместе старшеклассники обсудили достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии нашей страны.
В ходе встречи были освещены следующие информационные блоки:
• «Достижения белорусских ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь»;
• «Молодежь Беларуси – возможности для самореализации»;
• «Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее».
Беларусь входит в число государств с высоким уровнем научно-технического развития. Отечественная академическая наука в 2022 году отметила свое 100-летие. Современная Академия наук – это крупнейший исследовательский центр, нацеленный на укрепление национальной экономики.

Во время информационного часа учащиеся узнали, что сегодня Национальная Академия наук Беларуси зарабатывает 2/3 средств для своего развития самостоятельно. Белорусские ученые уже давно известны за пределами нашей страны. За последние годы получили мировое признание многочисленные отечественные разработки, из выступлений одноклассников ребята познакомились с последними научными разработками, начиная от вакцины от COVID-19 и электротранспорта, завершая разработками в сфере цифровизации и роботизированных технологий (искусственного интеллекта).

В разговоре об инновациях, подчеркивалось, что инновационная деятельность достаточно рискованна. Сложный высокотехнологичный инновационный проект обычно является долгосрочным, прибыль он принесет не завтра, если вообще окажется успешным. Тем не менее текущее развитие инновационной деятельности свидетельствует о том, что вложения в сферу науки и инноваций многократно окупаются.

Несмотря на все успехи и бурный рост, даже самый мощный компьютер, вооруженный самым продвинутым искусственным интеллектом, не заменит креативность человеческого разума. Поэтому победа всегда будет за учеными и талантливыми специалистами, предлагающими абсолютно новые и прорывные технические решения. С интересом слушали участники материал о ученых, внесших значительный вклад в мировую науку.
Познакомились учащиеся и с работой по привлечению в науку молодых и талантливых ученых, узнали о специальном фонде Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, который был создан 26 лет назад.
Успешный старт начинается в школе. Именно школа помогает раскрыть талант ребенка, определить его способности. Один из эффективных инструментов продвижения одаренных детей – привлечение к участию в олимпиадах, конкурсах, научно-исследовательских проектах, творческих и спортивных соревнованиях.
О своих личных достижениях (участие в проектной, исследовательской деятельности, олимпиадах, научно-практических конференциях и др.) рассказали учащиеся 10 и 11 классов, где и в чём кто поучаствовал, что получилось, а что нет за эти 10,11 школьных лет.

Заинтересовал ребят материал о Национальном детском технопарке, презентованный классным руководителем 11 класса Климчук Н. П..

На заключительном этапе участники встречи составили свой «Хит-парад из 10 открытий XXI века», приводя в качестве примеров не только мобильные телефоны и Интернет, цифровое телевидение, современную систему протезирования, а и многое другое.

Президент Республики Беларуси А. Г. Лукашенко отметил: «Никто никогда ничего не сделает без неимоверного труда. И только тот, кто будет трудиться, сможет остаться наверху в этой жизни на этой планете. Ничего другого! Только труд, знания, образование».
И, отвечая на вопрос: «Зачем и для чего человеку нужны знания?», старшеклассники сделали вывод, что совершенствование умений и навыков самостоятельной творческой, исследовательской деятельности требует личного упорства в достижении цели и желания познавать окружающий мир. А без всего этого человек не будет развиваться как личность, и не сможет достичь поставленных целей.

Н.П. Климчук, классный руководитель 11 класса

раскрыть » / « свернуть

Дата проведения: 22.12.2022

Тема: « Гордость за Беларусь. Храним прошлое, ценим настоящее, строим будущее» (итоги Года исторической памяти)

Цель: воспитание гражданственности и патриотизма, чувства гордости за героическое прошлое своего народа, своих родных и близких; уважение к истории, исторической памяти, преемственности поколений, осознание ценности Победы.

В рамках реализации информационно – образовательного проекта «ШАГ» в учреждении образования прошёл информационный час в форме диалоговой площадки с учащимися 8-11 классов.

Вступительное слово взяла классный руководитель 8 класса Джига В.С.. Она познакомила с темой ШАГА и содержанием информационных блоков: «Без срока давности» (поисковая и исследовательская деятельность); «Нам есть чем гордиться, нам есть что хранить»; «Историческая память – связь времён и поколений».

ШАГ 1. «Мы узнаем»

В ШАГе 1 учащиеся узнали, что в учреждениях образования страны действует более 310 поисковых объединений (кружков туристско-краеведческого и военно-патриотического профиля, клубов, поисковых групп, созданных при музеях учреждений образования), в которых занимается более 4000 учащихся. Основными направлениями работы поисковых объединений являются изучение и исследование истории малой родины на основе местного краеведческого материала, поиск и увековечение имен погибших в годы Великой Отечественной войны, установление контактов с родственниками участников военных событий, благоустройство территорий мемориальных комплексов, обелисков, памятников, братских и индивидуальных могил.

Далее ребята получили полезную информацию о том,  что цифровая звезда – международный исторический проект, созданный для поиска памятников Великой Отечественной войны.

Также учащиеся ознакомились с информацией о том, что ко Дню народного единства Республиканское общественное объединение «Патриоты Беларуси» совместно с Федерацией профсоюзов Беларуси провели акцию «Символ единства».

Данная акция наполнена глубинными символами и смыслами по сохранению исторической памяти. По всем регионам страны (118 районных центров) проходил автопробег, в котором участвовали не менее десяти автомобилей (основная колонна – представители всех общественных объединений страны), к которым на границах области присоединялись региональные колонны (не менее 20 автомобилей от области). Во время автопробега собирались символичные элементы «шестеренки» – элемента часового механизма, составные части которого собирались со всех районов страны.

В финале акции – 10-11 декабря в Минске – их объединили в одно целое как символ единства белорусского народа, словно запуская дальше время истории – мирной истории нашего государства.

Немаловажно, то увековечение памяти о Великой Отечественной войне – основа культурно-исторической политики в стране. Никто не забыт, ничто не забыто. Всенародна память о событиях Великой Отечественной войны. Это полностью в белорусской традиции – чтить память предков, быть им благодарными за защиту и заботу о нас, потомках. Ведь для того, чтобы мы жили сегодня, они гибли в боях с жестоким врагом-захватчиком. Мы не забываем их бессмертный подвиг и величайшую жертву ради будущего.

Хотелось бы отметить, сегодня молодое поколение не только плодотворно участвует в развитии государства, проявляет инициативу на региональном и республиканском уровнях, но и активно вовлечено в проекты, реализуемые молодежными общественными объединениями Беларуси.

Вся предложенная учащимся информация сопровождалась мультимедийной презентацией и познавательными видеороликами.

Шаг 2. «Мы размышляем»

В рамках ШАГа 2 было организовано обсуждение информации, полученной в ШАГе 1. Ребята активно включились в обсуждение, так как данная тема оказалась им интересной.

Шаг 3. «Мы действуем»

В конце открытого диалога учащиеся продемонстрировали презентацию «Путешествую по памятным местам».

В ходе реализации ШАГа 3 классный руководитель подвела итог.

История Беларуси многогранна. У нас было много трагических и героических страниц в любом историческом периоде, и нам всегда было чем гордиться. Прежде всего тем, что наши люди, белорусы, тысячелетиями жили на этом геополитическом перекрестке, через который прокатились тысячи военных конфликтов, и, несмотря ни на что, отстояли свое право жить и развиваться на этой земле.

Без знания прошлого невозможно успешное будущее. Именно поэтому на государственном уровне такое большое внимание уделяется сохранению исторической памяти, героического наследия и правды обо всех периодах жизни нашего народа.

раскрыть » / « свернуть

Информационные материалы для мероприятий проекта «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина».

Дата проведения: 13.05.2021

Тема: «Смотри и помни» (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны).

Блок: «Перед памятью время бессильно»

22 июня в Беларуси отмечается День всенародной памяти жертв Великой Отечественной войны. В этот день в стране вспоминают тех, кто ценой своей жизни выполнил долг по защите Родины, всех погибших, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений.

На рассвете 22 июня 1941 года фашистская Германия, нарушив Договор о ненападении, начала войну против Советского Союза. Началась реализация плана «Барбаросса», согласно которому немецкое военное руководство рассчитывало провести молниеносную войну и одним ударом разгромить СССР.

На территорию Беларуси наступала самая мощная группировка немецких войск. Вражеская авиация бомбила железнодорожные узлы, аэродромы, а также Брест, Гродно, Волковыск, Барановичи и другие белорусские города.

22 июня первыми движение у советской границы заметили пограничные наряды. Затем над головами пограничников начали проплывать самолеты с черными крестами. После раздались оглушительные разрывы снарядов и мин. Линейные заставы погранотрядов в 4.00 были подвергнуты сильному артиллерийскому и минометно-пулеметному обстрелу. После первых ошеломляющих залпов, неизбежного минутного замешательства раздались голоса командиров: «Застава, в ружье!»

Под прикрытием артиллерии немецко-фашистские войска начали форсировать пограничные реки. От западного берега стали отчаливать лодки, плоты с пехотой противника, на восточный берег начали выбираться плавающие танки, которые, не задерживаясь, двинулись на восток, выходя к основным магистралям и дорогам. Для уничтожения пограничных застав были выделены специальные отряды автоматчиков.

Уже в 10.45 22 июня заместитель начальника Западного пограничного округа комбриг А.П. Курлыкин докладывал в штаб: «Бои идут по всему фронту, почти во всех отрядах нарушена связь, пограничники сражаются до конца».

Стойкость пограничников, их массовый героизм нарушили планы германского командования, которое выделяло на подавление пограничных застав 30 минут. Пограничники держались от нескольких часов до нескольких суток.

К 9 часам утра 22 июня гитлеровцы захватили Брест и полностью окружили крепость, однако ее защитники оказали упорное сопротивление захватчикам. Отдельные группы советских воинов продолжали сражаться в крепости до 20-х чисел июля 1941 года.

Мощное сопротивление встретили немецкие войска и к югу от Бреста, где 22 июня 1941 года советская 75-я стрелковая дивизия под командованием генерала Семена Ивановича Недвигина совместно с кораблями Пинской военной флотилии в районе Малориты остановила наступление 53-го немецкого армейского корпуса. Благодаря умелым действиям советской группировки на этом направлении три немецкие дивизии, в том числе танковая, были вынуждены 23-27 июня перейти к тактике ведения оборонительных боев.

Несмотря на ожесточенные бои, советским войскам не удалось остановить наступление врага. Уже к исходу 22 июня германские войска продвинулись в Прибалтику на 60-80 км, в Беларусь – на 40-60 км, в Украину – на 10-20 км.

В первые дни войны войска Западного фронта вели тяжелые оборонительные бои в Беларуси, наносили контрудары. Бойцы Красной Армии продемонстрировали беспримерное мужество и самоотверженность, что привело к полному крушению плана молниеносной войны.

В годы войны на фронтах Великой Отечественной сражались более 1,3 млн белорусов и уроженцев Беларуси. Войсковыми соединениями во время войны командовали 217 генералов и адмиралов – белорусов. Имена многих наших соотечественников стали легендарными, их знали на всех фронтах. В боях под Москвой отличились Лев Доватор, Александр Лизюков, Петр Сыченко и многие другие. В одном из боев на Курской дуге летчик Александр Горовец сбил девять вражеских самолетов. Зинаида Туснолобова-Марченко вынесла с поля боя 128 раненых бойцов. Петр Куприянов в бою за освобождение Латвии закрыл своим телом амбразуру дзота. В этой войне Беларусь потеряла каждого третьего жителя – память о них будет жить вечно.

22 июня 2021 года исполнится ровно 80 лет с начала Великой Отечественной войны. Самый длинный день 1941 года стал началом долгой и трудной дороги к Победе. Большинству из тех, кто принял на себя первый удар фашистов, не суждено было дожить до взятия Берлина.

Но и тех, кто прошел все испытания и встретил счастливый май 1945 года, все меньше. 20 апреля 2021 года в Москве на 92 году жизни умер Петр Павлович Котельников – последний из остававшихся в живых защитников Брестской крепости.

Петр Котельников родился в 1929 году в Пензенской области. Рано лишившись родителей, мальчик оказался в одном из детских домов Ростовской области. Там он научился играть на альте, и в 1940 году его вместе с четырьмя товарищами забрали воспитанником в музыкальный взвод 44-го стрелкового полка (Брестская крепость).

В последний мирный день юные музыканты репетировали у Северных ворот Брестской крепости. Под утро их разбудил сильный удар. Котельников увидел раненых, убитых и понял: это уже не учения, а война. Юный защитник Брестской крепости, которому едва исполнилось 12 лет, с первых минут войны помогал раненым, носил им боеприпасы, еду, воду, так как оружие ребенку не давали. Он стал прототипом главного героя российско-белорусского художественного фильма «Брестская крепость».

В жизни вмиг повзрослевшего Петра Котельникова был лагерь для военнопленных в Бяла-Подляске. Были неудачный побег, тюрьма, голод, побои и издевательства, снова побег. После Котельников с товарищами оказался в Жабинковском районе, в деревне Саки, где дети помогали по хозяйству за еду и одежду. Все попытки попасть на фронт не удались.

Свою послевоенную жизнь Петр Котельников связал с армией. Принимал участие в боевых действиях на территории Эфиопии, выполняя интернациональный долг. Служил в Западной группе советских войск в Германии.

Свою военную карьеру Петр Котельников закончил в звании полковника. Среди его многочисленных наград есть и орден Красной Звезды за выполнение интернационального долга в одной из африканских стран. После выхода в отставку он жил и работал в Бресте, а в начале 2000-х переехал в Москву. Но ежегодно 22 июня приезжал в крепость, где когда-то принял свой первый бой.

«Вы живете в мирное время. Наша молодежь не прошла тех суровых испытаний, которые испытали мы. Но вы должны учиться у героев Бреста, у героев Великой Отечественной войны беспредельной любви к своей родине, свято хранить боевые традиции народа, приумножать его трудовую и ратную славу», – обращался к молодому поколению Котельников на митинге-реквиеме в 2017 году.

Со дня начала Великой Отечественной войны прошло много лет. Всё меньше в живых тех, кого она коснулась. В жизнь вступают новые поколения. Но и поныне в Беларуси слова «22 июня» не нуждаются в пояснении. Они остаются в нашем сознании как напоминание о беспримерной трагедии, обрушившейся в тот день на страну, и вместе с тем как символ столь же беспримерного героизма советского народа. Великая Отечественная война стала самой кровопролитной не только в Беларуси, но и в мировой истории. Она унесла жизни миллионов наших соотечественников, привела к тяжелейшим лишениям, оставила после себя разрушенные города и сожжённые села. Страна прошла через всё это, выстояла, одержала победу.

Необходимо и далее бережно хранить историческую правду, передавать её от поколения к поколению во всей полноте, без утаиваний и приукрашиваний. Ведь совершённый народом подвиг столь велик и свят, что не нуждается в сотворении мифов.

Президент Беларуси Александр Григорьевич Лукашенко, принимая участие в памятном мероприятии по случаю годовщины начала Великой Отечественной войны в Бресте (22 июня 2020 года), акцентировал внимание на важности сохранения памяти о событиях войны, чтобы подобное в истории больше не повторилось: «Как только мы это забудем, мы снова окунемся в хаос, дестабилизируем страну, мы породим новую войну. Вот поэтому мы сегодня в ранее утро пришли сюда – чтобы никогда не повторилось то, что было здесь. Это не просто рядовой ритуал. Это память, для того чтобы мы с вами, наши дети никогда не столкнулись с такими проблемами».

«Сегодня все мы, потомки славных воинов, воплощаем в жизнь все, за что боролись защитники Отечества в годы Великой Отечественной войны. Мы растим детей, строим свои независимые государства, а главное – мы свободные люди. Мы не стали теми, на кого рассчитывали фашисты, придя сюда 22 июня», – добавил он.

«Многочисленные войны оставили глубочайший след в памяти нашего народа. Но они научили нас главному – беречь и ценить мир и независимость, без которых у нас нет будущего», – подчеркнул Президент.

Блок «Республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны»

Великая Отечественная война 1941-1945 годов – это особый период в развитии советского кинематографа. Работники кино трудились в эти годы наравне со всем народом, приближая своим творчеством общую победу. Фронтовые операторы оставили миру уникальные кадры военной кинохроники. Яркая плеяда талантливых сценаристов и режиссеров, операторов и артистов выпустила сотни кинокартин.

Сегодня демонстрируются художественные фильмы о войне, созданные современными кинематографистами. За 75 послевоенных лет их было снято великое множество. Не все они широко известны. Некоторые из них мы с вами не видели ни разу, а какие-то пересматриваем по нескольку раз в год, несмотря на черно-белый формат кинолент. Фильмы про войну 1941-1945 гг. никого не оставляют равнодушными. Вместе с их героями зрителям предоставляется возможность пережить страх и радость, надежду и отчаяние. Лучшие военные фильмы рассказывают не только и не столько о самих боевых действиях, сколько о людях, прямо или косвенно в них участвовавших.

Художественные фильмы о Великой Отечественной войне позволяют зрителю погрузиться в атмосферу тех лет, поставить себя на место киногероев, задуматься над такими вечными ценностями, как верность Родине, свобода, справедливость, дружба, любовь. Фильмы способны привлечь внимание современных и достаточно искушенных не только в киноискусстве молодых зрителей к одной из самых трагических и одновременно героических страниц нашего прошлого, заставить задуматься над важнейшими жизненными проблемами и даже представить, как они вели бы себя в тех условиях.

В учреждениях образования Республики Беларусь с 1 апреля 2021 года стартовал республиканский культурно-патриотический киномарафон «Смотри и помни», посвященный 80-летию начала Великой Отечественной войны.

Киномарафон предусматривает просмотр и обсуждение учащимися художественных кинофильмов, посвященных Великой Отечественной войне.

Участникам киномарафона – учащимся V–XI классов учреждений общего среднего образования, учащимся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования – предлагается просмотреть художественные фильмы, объединенные в 7 тематических блоков: «Начало войны», «Нравственный выбор на войне», «Любовь и дружба на войне», «Судьба женщины на войне», «Дети на войне», «Беларусь непокоренная», «Мы из будущего».

Обучающиеся нашей школы также присоединились культурно-патриотическому киномарафону «Смотри и помни», посвященному 80-летию начала Великой Отечественной войны. По результатам просмотра фильмов обучающиеся разработали  киноплакаты по каждому тематическому блоку. В киноплакатах учащиеся в краткой форме отразили свой взгляд на военные события прошлой эпохи. Предлагаем вашему вниманию некоторые из них.

 

 

раскрыть » / « свернуть

Тема: «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

Цель: содействовать воспитанию гражданственности, гуманизма, патриотизма, национального самосознания, приобщение к основным морально-духовным ценностям белорусского народа,

Ход занятия

1. Организационная часть (Слайд №1)

Ознакомление с темой занятия

2. Теоретическая часть

Ведущий:

«В моральном устроении заключается величайшее украшение мира». Значение этих слов великого мыслителя И. Канта с особой ясностью и остротой воспринимаются сегодня, когда человеческое сообщество все более активно и настойчиво вступает в информационную эру, выходит на новые рубежи научно-технического знания, осваивает коммуникационные технологии. Но в то же время в этом глобальном посвоим масштабам процессе, как никогда еще в истории, все тяжелее и болезненнее ощущается дефицит добра и человеческой теплоты в отношениях между людьми. Современный научно-технический прогресс значительно опередил по своим темпам нравственный прогресс, что при сохранении прежних нравственных проблем породило новые формы бездуховности, жестокости, насилия, враждебности.

     Своеобразным стержнем внутреннего мира человека являются нравственные ценности, которые занимают особое место среди множества проявлений человеческой духовности. Поэтому сегодня все более активно поднимаются вопросы духовно-нравственного характера.

историческую жизнеспособность. Нация, утратившая свои духовные основы,национально-культурную идентичность, оказывается беззащитной перед вызовами истории. Настоящее и будущее общества и государства определяется бережным сохранением и развитием культурно-исторического наследия, народных традиций и норм общественной жизни. Все это обуславливает актуальность гражданско-патриотического воспитания в современном обществе.

1 ученик (слайд № 2)

       Гражданственность и патриотизм, соблюдение законов и уважение

прав являются важнейшими нравственными качествами человека, в которых выражается сопричастность его к своей Родине, народу, государству, и истории и культуре.

Исключительная любовь к родной земле, привязанность к родным

местам, хозяйственность, бережливость, трудолюбие – вот характерные

черты белорусов. Эти особенности ценностных ориентаций поведения людей в полной мере относятся к традиционным ценностям.

Исследователи отмечают, что белорусы миролюбивы, для них не

Характерно чувство национального превосходства над другими

национальностями. Говоря о толерантности белорусской нации, обычно

выделяют такие черты, как рассудительность и поиск справедливости безнасилия, стремление к разумному компромиссу, терпимость, чуткость, уважение людей с иным мировосприятием и стилем мышления.

2 ученик (слайд №3)

Исторически преемственная толерантность белорусской нации,

межэтническое и межконфессиональное согласие в белорусском обществе вцелом по праву являются визитной карточкой нашей страны.

В иерархии духовных ценностей белорусского народа особое значение

имеют: любовь к Родине, которая проявляется в уважительном отношении к родному краю, заботе о сохранении и приумножении его богатства;

терпимость – умение прислушаться к чужому мнению, уважение к

людям с другими взглядами, религией;

толерантность, выражающаяся в отсутствии вражды, в склонности к

компромиссам, поиске справедливости без насилия.

Одной из традиционных ценностей белорусского народа является

доброжелательность. Она представляет собой свойственное отдельной

личности или целой социальной (национальной, территориальной,

социокультурной и т.п.) общности желание добра другому человеку, другомум народу, проявление участия, расположения, поддержки другим людям.

Именно в отсутствии чувства социального или национального

превосходства, в мирном сосуществовании с другими народами проявляется миролюбие белорусов. Поэтому практически все люди, которые приезжают в Беларусь, выделяют наше гостеприимство.

Ведущий (слайды №4-5)

Вот уже более двадцати лет в нашей стране отмечают заслуги тех, чья

жизнь и работа пронизаны идеями гуманизма. В этом видится особый

символизм. Ведь любая страна сильна своими традициями и духовными

ценностями. Это то, что формирует нравственный фундамент нации. И то, без чего невозможны мир и спокойствие в обществе. За свою многовековую историю белорусский народ сумел сохранить свои лучшие качества, в том числе трепетное отношение к своим истокам, уважение к своему прошлому, веру в настоящее и будущее.

Духовное возрождение – дело общее. Закономерно, что с самого начала

премия «За духовное возрождение» не ограничивалась рамками

православного вероисповедания. Настоящая душа широка, щедра и

дружелюбна. Именно такова душа Беларуси, душа белорусского народа,

который умеет ценить единство и выстраивать его.

Название премии «За духовное возрождение» предполагает наличие у

претендента, помимо творческих и гуманитарных заслуг, также безупречных моральных и нравственных качеств.

Белорусская премия «За духовное возрождение» по-своему уникальна.

В один день из рук Президента получают награды абсолютно разные люди.

1 ученик

   Известные деятели культуры и искусства, отмеченные званиями и наградами, и самодеятельные артисты.

2 ученик

   Музейные работники и библиотекари, медики и педагоги, священнослужители и светские люди.

Ведущий

   Премия Президента Республики Беларусь «За духовное возрождение»

присуждается ежегодно за выдающиеся произведения литературы и

искусства, активную деятельность в гуманитарной области, способствующую

сбережению и приумножению национального культурного достояния,

воспитанию у молодежи любви к Отечеству, утверждению духовных

ценностей и нравственных традиций, идей человеколюбия, милосердия и благотворительности.

По итогам 2020 года присуждены пять премий «За духовное

возрождение». Ими отмечены трудовые и авторские коллективы,

представители религиозной и образовательной организаций за активную

деятельность в гуманитарной сфере, которая содействует сохранению и

преумножению национального культурного достояния, воспитанию у

молодежи любви к Отечеству, укреплению духовных ценностей и идей

гуманизма.

Объединяет лауреатов одно: каждый из них неустанно трудится, чтобы

мы с вами стали духовно и культурно богаче. Порою труд этот бескорыстен, а награда из рук Президента неожиданна. Но она нужна. И не столько самим лауреатам, сколько всем нам. Это знак: Родина помнит и ценит своих подвижников – людей, сильных духом. Символично, что свое обращение к лауреатам и гостям церемонии

Александр Лукашенко произносит на белорусском и русском языках:

1 ученик

«Паважаныя лаўрэаты!

Вы - гонар нацыі. Менавіта такія людзі, як вы, пішуць гісторыю. Такія

добрыя справы і пачынанні, як вашы, застаюцца ў памяці народа, даюць

будучым пакаленням маральны i духоўны арыенцiр, вядуць да новых высокіх мэт. І летапіс жыцця беларусаў працягваецца. Сёння, калі свет становіцца ўсё больш агрэсіўным, асабліва важна цвёрда стаяць на сваёй зямлі, памятаць, што тут стагоддзямі жыў беларускі народ i будзе жыць, усведамляць сябе

адзіным цэлым з пакаленнямі розных эпох, разумець, што ў нас ёсць свой шлях. Яго пачыналі вялікія людзі. Мы яго працягваем.

Ведаючы, праз якія выпрабаванні праходзілі нашы продкі, як гераічна

адстойвалі сваю зямлю ў войнах, як, не маючы дзяржаўнасці, збераглі

культурныя традыцыі і духоўныя каштоўнасці, мы бачым галоўнае».

2 ученик

«Мы, белорусы, народ с красивой душой. За каждым

профессиональным или личным достижением стоят в первую очередь

трудолюбивые и честные люди. Люди, которые отдают себя без остатка

своей миссии, живут и работают во благо родной страны и народа. Это и есть патриотизм. Он в любви к детям и бескорыстном стремлении окружить заботой тех, кого судьба лишила материнской ласки. В самоотверженной борьбе за жизнь и здоровье людей. В бережном отношении к культурному достоянию нации, нашим исконнымтрадициям и духовным ценностям. В защите исторической правды, памяти героев нашей земли, суверенитета страны. В воспитании молодых белорусов в любви к своей стране и гордостиза своих предков. В спортивных победах во славу Беларуси».

Ведущий

Выступая на церемонии вручения премии «За духовное возрождение»,

Президент Беларуси Александр Лукашенко особо отметил, что ушедший из жизни митрополит Филарет, почетный Патриарший экзарх всея Беларуси, был настоящим героем Беларуси. Митрополита Филарета очень любили и любят верующие, он считается одним из самых уважаемых белорусских архипастырей. Церковные и светские власти отмечают его большой личный вклад в духовное возрождение белорусского общества, развитие отношений между церковью и государством, воспитание в людях милосердия и христианских ценностей, воссоздание храмов и церквей.

Подвижническая просветительская деятельность почетного

Патриаршего экзарха всея Беларуси Филарета, его большой личный вклад в духовное возрождение белорусского народа были отмечены высокими государственными наградами: орденами Отечества III степени, Почёта, Дружбы народов, Франциска Скорины, и другими. За многолетний личный вклад в духовное возрождение белорусского народа, укрепление дружбы и братских связей между народами, развитие межконфессионального диалога в 2006 году митрополиту Филарету было присвоено звание «Герой Беларуси». У нас в гостях настоятель Пречистенской церкви отец Сергий.

Выступление настоятеля отца Сергия просмотр видеоролика

(В конце встречи ответы на вопросы к отцу Сергию)

3. Практическая часть

Ведущий:

А теперь, по традиции, обсудим несколько вопросов.

1.Духовность, нравственность – понятия, существующие в неразрывном

единстве. Что для вас означают эти понятия?

2.Достижения в каких сферах деятельности отмечаются присуждением

премии «За духовное возрождение»?

3.Как вы думаете, почему Президент Республики Беларусь

А.Г. Лукашенко уделяет особое внимание сохранению и развитию

национального культурного наследия, воспитанию у молодежи любви к

Отечеству, утверждению духовных ценностей и нравственных традиций, идей человеколюбия, благотворительности и милосердия?

4.Какими высокими государственными наградами за личный вклад в

духовное возрождение белорусского народа отмечена подвижническая

просветительская деятельность почетного Патриаршего экзарха всея

Беларуси Филарета?

5.Какие нравственные нормы поведения являются для вас

основополагающими в вашей жизни? Почему?

(Высказывания учащихся, возможны прения)

4 Подведение итогов

Ведущий:

Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора? – Какие шаги вы можете и готовы предпринять уже сейчас для процветания родной страны? Подводя итог встречи, хотелось бы верить, что вы сами сможете сделать достойный выбор в разрешении главных, фундаментальных вопросов человеческой жизни. Хотелось бы, чтобы ваш духовный и нравственный выбор был свободным и обдуманным, опирающимся на вашу совесть, совесть, не порабощенную примитивными временными удовольствиями и фантастическими мечтаниями. Хотелось бы, чтобы на многотрудном жизненном пути, прежде чем совершить какой-либо поступок, вы научились спрашивать себя: доброе ли это дело? по совести ли я поступил? По-человечески?

 

 

раскрыть » / « свернуть

ШАГ 8 в ГУО «УПК Заречковская д/с-СШ»

Великая Отечественная война – годы испытаний, мужества и героизма белорусского народа», «В наших сердцах этот подвиг бессмертен

В рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» для учащихся VIII – XI классов 23 апреля проведен единый информационный час по блокам: «Великая Отечественная война – годы испытаний, мужества и героизма белорусского народа», «В наших сердцах этот подвиг бессмертен».

Учащиеся X классов рассказали о значении Победы в Великой Отечественной войне для белорусского народа: как сохраняется память о войне, о выдающихся её участниках, о понесённых утратах. В своих высказываниях участники информационного проекта подчеркнули: «Важно не утратить память о прошлом, как о героических, так и о трагических его страницах».

Для учащихся XI классов был организован просмотр видеороликов, созданных журналистами Агентства теленовостей Белтелерадиокомпании в рамках проекта «Беларусь помнит», в которых была предоставлена возможность зрителям почувствовать, насколько героическим и важным был подвиг их дедов и прадедов, оценить масштаб и трагедию войны.

Для учащихся XIII - IX классов ШАГ прошел в музее. В преддверии 75-летия Победы здесь был создан уголок боевой славы, собраны экспонаты военной истории, оригинальные документы, фотографии, награды, образцы военного вооружения.

Началось мероприятие с   рассказа Голякевича Виктора Ивановича, классного руководителя 9 класса, о тяжелых военных испытаниях в истории нашей страны, о людях, которые перенесли горечь утраты родных и близких в годы Великой Отечественной войны. Ведущие мероприятия (ученики 9 класса) дополнили выступление классного руководителя информацией о военных событиях на малой родине. В ходе мероприятия учащиеся делились впечатлениями о прочитанных книгах, просмотренных кинофильмах о людях, которым довелось пережить суровые военные испытания. Участники мероприятия рассказали о том, что в каждой семье есть родные, которых коснулась эта страшная война.

Педагоги школы Климчук Наталья Павловна и Остапук Людмила Григорьевна поделились воспоминаниями о своих родственниках, воевавших в годы Великой Отечественной войны на фронте.

Учащиеся имели возможность задать педагогам вопросы:

- Как сложилась послевоенная судьба ветерана?

- Какие воспоминания о ветеране сохранились в вашей памяти?

- Какой след оставила война в жизни человека, прошедшего Великую Отечественную войну?

- Охотно ли делился участник войны воспоминаниями о военных событиях?

В ходе диалога с учащимися акцент сделан на каждодневном тяжелейшем труде в годы войны и сразу после неё. Очень убедительно прозвучали слова Виктора Ивановича Голякевича: «Есть в мире ценности, которые куда важнее стремления комфортно и безмятежно потреблять, нам надо быть готовым защищать то, что дорого, и тех, кто дорог. И делать это можно и нужно в повседневной жизни, ведь рядом с нами всегда найдутся те, кто нуждается в нас…»

Гайдук Лилия Григорьевна, библиотекарь школы, познакомила учащихся с произведениями русских и белорусских авторов о войне. Лилия Григорьевна предложила учащимся поразмышлять о значении Дня Победы в жизни каждого из нас, в жизни нашей страны.

В ходе обсуждения блока «В наших сердцах этот подвиг бессмертен!» учащиеся высказались о необходимости сохранения памяти о подвиге нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Учащиеся привели в подтверждение своим словам фразу Владимира Короткевича “Хто не памятае мінулага, хто забывае мінулае – асуджаны зноў перажыць яго безліч разоў”.

Учителя школы подчеркнули в своих высказываниях: «Историческая память – одно из важнейших приобретений цивилизации. Пока люди помнят прошлый опыт, человеческое общество имеет возможность развиваться и совершенствоваться. Память о войне призывает к ответственности за мир на Земле. Поэтому 9 мая – День Победы - остается для всех поколений самым светлым и по-настоящему всенародным праздником».

О том, что память о войне сохраняется, свидетельствует активное участие обучающихся в патриотических акциях «Беларусь помнит», «Спасибо за Победу», «Цветы Великой Победы» «Ветеран живет рядом», в акциях по благоустройству памятных мест. (добавить фотографии)

  

  

Классный руководитель 10 класса
Остапук Л.Г.

раскрыть » / « свернуть

Адно з галоўных дзяржаўных свят – Дзень Канстытуцыі – адзначылі 15 сакавіка ў Беларусі. Больш за чвэрць стагоддзя асноўны закон краіны служыць прававой апорай незалежнасці, гарантам правоў і свабод грамадзян. Таму 26 сакавіка чарговы  ШАГ у ДУА «ВПК Зарэчкаўская д/с-СШ» прайшоў на тэму «Мы — грамадзяне мірнай, стваральнай краіны» (Дзень Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь).  Адзіны дзень інфармавання пачаўся з прагляду невялікага відэароліка аб Беларусі. Госцем мерапрыемства быў настаўнік гісторыі Галякевіч В.І., ён расказаў навучэнцам пра ролю Канстытуцыі для станаўлення незалежнай Рэспублікі Беларусь. Пытанні аб тым, якое значэнне мела прыняцце Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь 26 гадоў таму, якія нашы правы і абавязкі замацаваны ў Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь прайшлі праз зносіны з аўдыторыяй навучэнцаў, класнымі кіраўнікамі.  Паглядзелі рабяты і відэарэпартаж аб правядзенні акцыі «Мы - грамадзяне Рэспублікі Беларусь», якая прайшла ў Палацы Незалежнасці 10 сакавіка 2020 года. Даведаліся пра сваіх аднагодкаў, якія былі ўдастоены гонару атрымаць пашпарт з рук Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А. Р. Лукашэнкі і Старшыні Савета Рэспублікі Наталлі Качанавай.

Навучэнцы VIII-XI класаў пастараліся адказаць на складаныя пытанні: якія навыкі і кампетэнцыі патрэбныя грамадзяніну ў XXI стагоддзі, што значыць адчуваць сябе часткай сваёй краіны.

У трэцім інфармацыйным блоку рабяты праглядзелі відэаролік пра Дзень яднання народаў Расіі і Беларусі. Аб запатрабаванасці і жыццяздольнасці праекта паведаміўГалякевіч В.І. Рабяты разважалі над сваім будучым, прадоўжылі фразу «Быць грамадзянінам сваёй краіны – гэта значыць...». У рамках дадзенага этапу навучэнцы абмеркавалі і ўдзел у рэспубліканскай патрыятычнай акцыі «Беларусь памятае».

7 ШАГ да фарміравання кампетэнцый актыўнага грамадзянства зроблены.

 

Класны кіраўнік 11 класа
Галаўко Д.К

раскрыть » / « свернуть

У дзяржаўнай установе адукацыі “Вучэбна-педагагічны комплекс Зарэчкаўская дзіцячы сад-сярэдняя школа” кожны чацвер месяца для навучэнцаў 8-11 класаў арганізаваны адзіны дзень інфармавання пад агульным  дэвізам “ШАГ” – “Школа Актыўнага Грамадзяніна”

Вучні 8-11 класаў 24 кастрычніка сталі ўдзельнікамі часа зносін па тэме «Я - будучы выбаршчык» у рамках адзінага дня інфармавання – ШАГ. Настаўнікам беларускай мовы і літаратуры Клімчук Н.П. і вучнямі 8 класа быў падрыхтаваны тэкставы, інфармацыйны матэрыял і пытанні для вучняў і гасцей мерапрыемства.

Мерапрыемства складалася з двух блокаў:

1.Выбары дэпутатаў Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь;

2.Маладзёжны парламентарызм

  Госцем школы актыўнага грамадзяніна сёння стала старшыня ўчастковай камісіі для галасавання № 30 па выбарах дэпутатаў Палаты прадстаўнікоў Нацыянальнага сходу Рэспублікі Беларусь.

  Вучні 8 класа выступілі з міні-паведамленнямі аб арганізацыі выбарчай сістэмы ў Рэспубліцы Беларусь, моладзевым парламентарызме. Госць мерапрыемства выступіла па пытаннях “Арганізацыя выбараў на тэрыторыі Папінскага сельскага савета”. Прапанавала ўсім удзельнікам(вучням) падумаць над пытаннем:“Арганізацыя работы вучнёўскага самакіравання Урада “Краіна будучыні” ва ўстанове адукацыі”. У адрас госці вучнямі былі адрасаваны наступныя пытанні: “Якімі якасцямі павінен валодаць дэпутат?”, “Які працэнт удзелу выбаршчыкаў у выбарах на тэрыторыі нашага сельскага савета?” і іншыя.

  

Класны кіраўнік 8 класа
Клімчук Н.П.

 

раскрыть » / « свернуть